Resumen
La aceleración de los procesos de transformación digital en las organizaciones ha generado una demanda creciente de estrategias que optimicen la gestión y transferencia del conocimiento institucional. El presente trabajo analiza la implementación de objetos de aprendizaje interoperables bajo el estándar SCORM (Sharable Content Object Reference Model) en plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), concebida como una herramienta de automatización digital aplicable a entornos técnicos y empresariales. Mediante una revisión bibliográfica sistemática y el análisis de casos de implementación, se examinan los fundamentos tecnológicos, los beneficios operativos y los factores críticos de éxito asociados a esta estrategia. Los resultados evidencian que la adopción de contenidos SCORM en plataformas LMS no solo mejora la trazabilidad y el seguimiento del aprendizaje, sino que contribuye directamente a la automatización de procesos formativos, a la reducción de brechas de competencia digital y a la consolidación de ecosistemas de conocimiento interoperables, alineados con los principios de la transformación tecnológica empresarial contemporánea.

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